• بروكسل (أ ف ب) | 12:14:46 - 23/07/2026 | الاتحاد الأوروبي يغرّم غوغل 890 مليون يورو على خلفية انتهاك القوانين الرقمية

  • لندن (أ ف ب) | 12:01:53 - 23/07/2026 | خام برنت يقترب من 100 دولار بعد ارتفاعه 5% إثر الضربات في الشرق الأوسط

  • مانيلا (أ ف ب) | 11:31:22 - 23/07/2026 | روبيو: السعودية تسعى إلى برنامج نووي "سلمي ومدني"

  • المنامة (أ ف ب) | 11:30:54 - 23/07/2026 | إطلاق صافرات الإنذار في البحرين (وزارة الداخلية)

  • مسقط (أ ف ب) | 11:30:27 - 23/07/2026 | عُمان تقول إنها تعمل على إحياء محادثات بشأن اليمن بعد استهداف الحوثيين سفينة سعودية

  • طهران (أ ف ب) | 10:58:08 - 23/07/2026 | الجيش الإيراني يتعهد مواصلة ضرباته طالما تتعرض إيران للهجوم (بيان)

  • عمان (أ ف ب) | 10:45:06 - 23/07/2026 | الجيش الاردني يعلن التصدي لأربعة صواريخ وست مسيّرات إيرانية

  • مانيلا (أ ف ب) | 10:41:00 - 23/07/2026 | روبيو: إيران "استدرجت" الحوثيين إلى شن هجمات في البحر الأحمر

  • بروكسل (أ ف ب) | 09:29:31 - 23/07/2026 | الاتحاد الأوروبي يوافق على رزمة جديدة من العقوبات على روسيا (دبلوماسيون)

  • مانيلا (أ ف ب) | 08:33:47 - 23/07/2026 | لافروف حذر روبيو خلال لقاء بينهما في مانيلا من استمرار شحنات الأسلحة إلى أوكرانيا

Webinaire sur l'IA
Retour Retour
Case study

Former les futurs journalistes en conditions réelles avec AFP News

Téléchargez cette étude de cas pour découvrir comment une grande école de journalisme, la Dublin City University, utilise la plateforme AFP News pour plonger ses étudiants dans les mêmes conditions qu’une rédaction professionnelle.

 

Comment former les journalistes de demain en accédant à la production AFP en temps réel ? L’exemple de la Dublin City University

Ce que vous allez apprendre :

  • Comment cette université a intégré AFP News dans son cursus pédagogique
  • Les bénéfices pour les étudiants : réactivité, rigueur, professionnalisation
  • Pourquoi les enseignants plébiscitent l’approche « newsroom » avec des contenus d’agence

     

Un retour d’expérience inspirant pour les écoles de journalisme, formations médias et responsables pédagogiques.

Remplissez le formulaire pour accéder à l’étude de cas complète.